İSG Eğitim Rehberi • Alt Sayfa
Ölçme-Değerlendirme
Hedef: eğitim sonrası bilgi + beceri + davranış değişimini kanıtlamak.
Hub: İSG Eğitim Rehberi • Kayıt: Eğitim Kayıtları
3 katmanlı model (pratik)
1) Bilgi (Test)
- Ön test / son test
- Kısa 10–20 soru
- Risk odaklı soru (ezber değil)
2) Beceri (Uygulama)
- Uygulamalı kontrol listesi
- Doğru adım sırası
- Kritik hata = kaldı kuralı
3) Davranış (Saha)
- 7/14/30 gün gözlem
- Uygunsuzluk trendi
- Koçluk + düzeltici faaliyet
4) Sonuç (Kaza/ramak kala)
- İlgili olaylarda azalma
- Yakın tehlike bildirimi artışı
- Denetim uygunsuzluğu azalması
Denetimde en güçlü kanıt: uygulama kontrol listesi + saha gözlem formu.
Test tasarımı (hızlı kural seti)
- Her soru “sahada karar” sorusu olsun (hangi önlem önce?).
- Yanıtlar birbirine yakın olsun (kolay eleme olmasın).
- Her kritik konu için en az 1 soru: LOTOYüksekte çalışmaKapalı alanKimyasalKKD
- Son testte “yanlış” çıkan başlıklar → mikro tekrar + saha koçluğu.
Hata: Aynı testin yıllarca kopyalanması. Çalışan ezberler → ölçüm anlamını kaybeder.
Uygulamalı kontrol (örnek şablon mantığı)
| Adım |
Kontrol kriteri |
Sonuç |
| Hazırlık |
İşe özel tehlikeyi doğru tanımladı mı? |
Geçti/Kaldı |
| Önlem sırası |
Önce kaynağında/toplu önlem dedi mi? |
Geçti/Kaldı |
| KKD kontrol |
Doğru KKD + doğru takma + kontrol |
Geçti/Kaldı |
| Kritik hata |
Hayati riski atladı mı? (varsa direkt kaldı) |
Geçti/Kaldı |
Kural: “kritik hata” varsa puana bakmadan tekrar eğitim + sahada yeniden doğrulama.
Kayıt seti (dosyaya koy)
- Test soruları + cevap anahtarı (PDF)
- Katılımcı listesi + imza
- Puan tablosu (isim/sicil + ön/son)
- Uygulama kontrol listesi (imzalı)
- Saha gözlem formu (7/14/30 gün)
Kayıtları şu sayfa ile eşleştir: Eğitim Kayıtları
En sık hatalar
- Sadece “test puanı” ile kapanış yapmak.
- Riskli işlerde uygulamalı doğrulama yapmamak.
- Sonuçlar kötü çıkınca “kayıt” saklamak; tam tersi, aksiyon üretmek gerekir.
- Tekrar eğitim tetikleyicisi olmaması (eşik belirlenmemesi).